Ở nước ta hiện nay, việc triển khai các hoạt động dạy và học STEM cũng như lập trình Robotics đang gặp phải một số khó khăn về thiết hụt thiết bị. Nguồn ngân sách của các nhà trường hay các đơn vị giáo dục còn tương đối hạn chế, trong khi đó giá thành của các bộ thiết bị dạy học hiện đang bán trên thị trường tương đối đắt (đặc biệt là những sản phẩm nhập khẩu từ nước ngoài) và các trường học chưa có các phòng học Stem hiện đại đáp ứng nhu cầu dạy và học. Thêm vào đó, các sản phẩm trôi nổi, không rõ nguồn gốc, phần mềm điều khiển sai lỗi, sản phẩm chưa được kiểm định … được bày bán rất nhiều trên thị trường. Vì vậy, việc lựa chọn các bộ thiết bị dạy học vừa phù hợp với chương trình học, vừa đảm bảo về chất lượng cũng như có các dịch vụ hỗ trợ cũng là một vấn đề cần phải nghiên cứu rất kỹ.
Chính vì thế, việc nghiên cứu, phát triển và hoàn thiện các bộ thiết bị dạy học hiện đại có xuất xứ Việt Nam như VRobot là vô cùng cần thiết, không chỉ giải quyết các vấn đề thiếu hụt về thiết bị mà còn mở ra một hướng đi mới giúp cho việc dạy học, phát triển năng lực của học sinh. Đồng thời, để tạo điều kiện cho các bạn học sinh có thể tiếp cận nhiều hơn với giáo dục Stem và Robotics, dự án cũng hướng đến việc xây dựng phòng học Stem thông qua hình thức (PPP) trong một số trường học.

Điểm khác biệt quan trọng trong bộ thiết bị này không chỉ là giá thành vô cùng cạnh tranh mà còn là tính linh hoạt, với nhiều cổng kết nối, hỗ trợ việc mở rộng tính năng và tích hợp với thiết bị khác sau này. Sử dụng bộ thiết bị VRobot, người dùng có thể triển khai lộ trình học tập với các chủ đề khác nhau. Ngoài cung cấp các linh kiện lắp ráp phần cứng, nhóm dự án cũng đã phối hợp với các chuyên gia đến từ Đại học Bách Khoa Hà Nội để thiết kế và xây dựng thành công phần mềm VRoApp - có hỗ trợ cả ngôn ngữ khối lệnh lẫn lập trình Python, phù hợp cho các cấp học. Phần mềm này bao gồm toàn bộ hướng dẫn sử dụng và hệ thống trò chơi được nâng cấp theo từng level, … giúp người dùng dễ dàng làm quen với lập trình.
Bộ thiết bị VRobot còn được tích hợp thêm đồng thời 2 chế độ đó là điều khiển bằng giọng nói và điều khiển bằng cử chỉ, từ đó giúp tăng hứng thú cho người dùng. Đây là một tính năng mới, vừa sinh động, trực quan, đồng thời mở ra hướng phát triển nâng cấp cho công nghệ chế tạo robot giáo dục.
Bên cạnh mục đích thương mại, chúng em cũng hướng tới việc mang lại giá trị lâu dài cả về vật chất lẫn tinh thần. Từ đó, nhóm dự án đã cùng nhau xây dựng mục tiêu, giá trị tầm nhìn hướng tới của dự án:
+ Tạo ra sản phẩm có giá trị cho đời sống xã hội.
+ Hỗ trợ xây dựng phòng học Stem thông qua hình thức (PPP) trong một số trường học.
+ Mở rộng quy mô chế tạo, nắm bắt các cơ hội hợp tác kinh doanh có triển vọng.
+ Chú trọng chất lượng, hoàn thiện hình thức và tối ưu hóa sản phẩm, dịch vụ để đáp ứng nhu cầu cao nhất cho mọi đối tượng khách hàng.
+ Xây dựng định hướng, kế hoạch hoạt động lâu dài.
Trước mắt, đối tượng khách hàng quan trọng nhất mà dự án hướng tới là: Học sinh trong độ tuổi từ 8 - 15 tuổi yêu thích Stem và Robot, các trường học, các trung tâm giáo dục Stem và lập trình, các công ty trong lĩnh vực thiết bị và giải pháp giáo dục.

VRobot là một bộ thiết bị hoàn toàn Việt hóa, của người Việt, do người Việt và vì người Việt. Trên thị trường hiện có một số sản phẩm tương tự nhưng hầu hết là hàng nhập khẩu với giá thành vô cùng đắt đỏ, không phù hợp với đa số người tiêu dùng Việt Nam. VRobot là dòng thiết bị được hỗ trợ hoàn thiện và phát triển bởi đội ngũ kỹ sư trong nước nên phần mềm rất dễ sử dụng, phù hợp với học sinh Việt Nam. Hiện tại, giá thành của mỗi bộ thiết bị VRobot chỉ từ 800.000 đồng cho đến 1.000.000 đồng (bằng 1/10 so với các bộ thiết bị nhập khẩu như LEGO hay VEX IQ). Đây là một mức giá vô cùng phù hợp với khả năng tài chính của người dùng trong nước. Không chỉ thế, đi kèm với mỗi bộ sản phẩm là các tài liệu hướng dẫn và giáo trình dạy học được biên soạn chi tiết, hoàn toàn bằng tiếng Việt, với các kiến thức từ cơ bản đến nâng cao phục vụ cho cả quá trình học tập và giảng dạy.